《沉思录》——一本写给自己的书

在图书馆无意中发现了《沉思录》这本书,很是喜欢。它不是很长,只有十二卷,是斯多亚派著名哲学家、古罗马帝国皇帝马可·奥勒留·安东尼(公元121-180)自己与自己的对话。这本书中充满了智慧,语言平实,不过由于这本书是写给自己的,所以并不注重词藻。“只要我们让我们的心灵沉静下来,就能够从这些朴实无华的句子中读出许多东西。这不是一本时髦的书,而是一本经久的书,买来不一定马上读,但一定会有需要读它的时候。近两千年前有一个人写下了它,再过两千年一定也还会有人去读它。
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呼吸英雄的气息

  我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙欲的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,人类喘不过气来,——打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。

  人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一场无日无止斗争,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。贫穷,日常的烦虑,沉重与愚蠢的劳作,压在他们身上,无益地消耗着他们的精力,没有希望,没有一道欢乐之光,大多数还彼此隔离着,连对患难中的弟兄们一援手的安慰都没有,他们不知道彼此的存在。他们只能依靠自己;可是有时连最强的人都不免在苦难中蹉跎。他们求助,求一个朋友。
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丁磊在大学的演讲

很久以前看到的这篇东西,当时觉得很好,前几天又扒出来了。虽然“时势造英雄”,丁磊的经历和成功别人无法复制,但是我觉得丁磊在这篇演讲里面说的东西挺真实的,值得思考。

时间:2005年11月11日

地点:杭州浙江大学玉泉校区 永谦活动中心小剧场

事由:报告会 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”

经历过的事情是一种收获。我是学工科的,我今天演讲的主题,选了李白的《行路难》:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,其实前面还有两句:行路难,行路难,多歧路,今安在?我有时候自己也不知道创业,从93大学本科毕业到现在,12年来怎么走过来的,跌跌撞撞,非常契合。

其实我也和在座的大家一起,我自己不认为自己是一个非常聪明和有智慧的人。我在89年考大学,我是班上第10名,只高出重点分数线1分。我隔壁班的同学现在是你们浙大的老师,他当时是第一名呀,他高考的分数刚好比我高出100分。我当时89年的时候,看学校的介绍,叫电子科技大学,这个大学1956年成立的,在四川成都,我也不知道成都在什么地方,我看它地处天府之国应该挺好玩的,我不想在浙江读大学,就填了志愿电子科技大学,没想到第一批就收到录取通知书了。其实我填的专业的也是很被动的,坦白地讲我在中学的并不是一个成绩非常优秀的学生。我在读初中的时候,我们所在的中学从来没人考上过大学,好在我在高中考上了奉化一中,我在奉化一中的第一学期,全班54个人,我的成绩倒数第6名,还被老师痛骂一顿,说你们这6个人拖了班上后腿,我印象非常深刻。后来我的成绩慢慢上升,考大学的时候最好,上升到班里的第10名。

我在选择专业的时候,我很喜欢电脑,我在高中时候就在苹果电脑上写游戏,我自学完了 BASIC语言。我很想选计算机专业,我父母说什么专业都可以选,计算机不要选,因为计算机对人体有害,你每天坐在电脑前就像照X光。这个说法不是没道理的,因为当年计算机显象管的辐射的非常大的,对健康多少是有影响的。所以,我就填了成都电子科技大学的通讯专业,我被分到了全校最小的系——微波通讯,一个系只有30个人。我有个同乡说,你们这个系历来是最难分配的,而且分配之后的地方也非常不好,通常要跑到山沟沟里去,因为微波和卫星通讯都是在边远的农村。所以我在大学四年的时候,挺郁闷的,认为自己的专业不好。
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Peter Pan

Recently I’ve read the Book Peter Pan, it is awfully interesting. There are so many amazing persons who I love very much in this book that I admire the author’s imagination deeply. For instance, there is a boy named Slighty, he is so lovely that always make me laugh,I will show you a piece:
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我们已过了这样的年龄

能想象到了三十好几,那时有了车,你却仍骑着车由淡水到九份,只为感受一下追风逐月的快乐吗?如果不是有这样的想法,我就不会在无意中经过台东鹿鸣桥时有这样的勇气跳下单索,因为年轻,所以我知道错过这次不会再有这样的勇气跳下去,所以把握当下,我们要在以后的回忆过往时仍留下微笑。十八岁就应该谈恋爱。十八岁,应该是谈恋爱的时候,我错过了。后来年纪稍长,再谈恋爱,却怎么也揣摩不出十八岁的恋人,会有什么样的心情。十八岁的男女孩,会说什么话,会做什么事呢?一个人到了二十八、三十八岁,才第一次谈恋爱,只怕永远也不会知道自己那年轻纯情的一面。为何没有在十八岁时去谈恋爱,我的一生,就此留下一个无法追回的遗憾。

我认识一位朋友,年轻时早早就辍学去工作,经过几年的辛苦奋斗,现在终于奠定了经济基础,终于可以安安稳稳过日子。按理说,他应该心满意足,好好享受眼前的好日子。可是,他还是心系那一个未完成的学业。常听他盘算着,什么时候要阁下工作,去把书念完。

我还有一位女性朋友,早早的就结婚生子,一方面照顾家庭,一方面外出工作,经过十几年,孩子渐渐长大,工作也越来越轻松,旁人看她,应该算是一个满意的女人。可是每每听说年轻人背着背包,到国外去旅行,她就不由得心生羡慕。她也希望自己能再年轻一次,没有任何家庭和工作的负担,可以自由自在闯荡。

如果能再年轻一次,我们可能都会做不同的事——去恋爱、去读书、去旅行。只可惜,想归想,我们这一生却都不可能再年轻了。年轻时未完成的心愿,也不可能再实现,且心境已截然不同。

总要活到有些年纪,人才会了解,其实什么事也不必赶着去做。真正没有遗憾的人生,是每一个年龄,就做那一个年龄该做的事,不着急也不落后。到年纪渐长,回头看看,不曾缺少什么快乐,也就没有什么可以追悔。

我们年轻时以为伟大的东西,总有一天在追求到之后,会明白不过而已。反倒是当时我们认为不值得一顾的小事情,会回来日日夜夜啃噬我们的心。

十八岁就应该去恋爱,年轻就应该海阔天空去闯荡。如果在当时做了该做的事,我和我的朋友们今天也不会留下惆怅。而年轻已不会再来,可是岁月仍然缓缓向前流去,我们总属于某一个年龄,不管二十、三十、四十、五十,每一个年龄都有它该做的事,过去尽管不会再回来,但今天还没有结束,今天我们该做些什么呢?不可以在犯同样的错误,一心追求看起来伟大的东西,倒是心里的小愿望,不能轻易让它溜走,要悄悄去实现。

接受自己的年龄,也接受这个年龄的愚昧、限制和快乐,这是最理想的生活,总有一天,时间会让我们明白这个道理的。

来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4972dfe9010003vv.html

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无意中在2003年的一期读者上看到这篇文章,觉得很不错,就从网上搜索到转载过来了。

及时行乐吧。

[转]老师生活现状

原文地址:http://yuzhe0012.blog.sohu.com/57974653.html

老师在过着什么日子

—-谨以此文献给工作在祖国教育第一线的教师们

每一个人一生中都会有许多的老师,可是真正能记住老师的又有几个?又有几个人去理解他们的每一份劳动呢? 古语:一日为师,终身为父.今天却变成了”一日为师,终生受骂”.不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨,教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生.这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号??人类灵魂的工程师!人的灵魂是那么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境:时刻承受着生活的多重挤兑! 首先是社会.应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名.谁也不曾注意到,作为教育第一线的老师们无权取消考试,却不得不保留挨骂的权利,被骂:禁锢学生的思维;侵犯学生的权利;伤害家长的感情!可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生,而且在考老师! 老师的水平,素质,能力甚至生计都由考试决定,而社会却无视这些.只是盯着一考定终身而大骂特骂!天晓得!用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生,却成了低能的代名词!有良好品质的学生大家不会提,一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任!教师作为一种人,他们的生存状态是极为可悲的.自身必须要德高为师,身正为范.这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人??时时刻刻要警惕自己为人师表的形象,万万不可放松对自己的自我约束.而在物质上,他们一向是贫寒的表率,而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范. 社会上允许靠山吃山,靠水吃水,当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米的食物链,而教师却不可以商业化??因为它必须保持着那一份圣洁与庄严,可是,社会给了她庄严了吗?社会允许书商肆虐,家教横行,允许自由竞争,学校也必须有好差之分.可是,如果一切学问都可以让辅导书, 补习班来冲击,那有何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢? 其次是家长.社会上不是指责教师,就是棒喝教师,却对尊重教师无能为力!这样的社会现状直接导致了家长对教师的种种要求:教师要负责孩子的成长,教育,思想,状态甚至安全等等.甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情.谁会去想,一个班主任除了要去管理几十名学生外,他还要进行正常的教学任务. 而我们知道,只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼!
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《东方早报》评论:该与网络“烂仔”划清界限

这个是前几天在cnBeta上看到的一篇文章,我很同意文中的观点。俗话说:在网上没有人知道你是一条狗。正因为这样,我们好像可以不用为自己的言论负责了。想怎么骂怎么骂,被删了接着骂,ID被封了换个ID继续骂,同意了骂不同意还是骂,不看文章一样可以骂。这种开口就是脏话的人居然还为数不少,去看看新浪博客后面的评论就知道了,这群人就是闲的。网络上言论是自由的,但是自由言论不等于让你到处疯狗一样咬人,网络不是让人发泄的地方,至少你要看完文章再评论,不能上来就问候人家父母吧。不过我感觉这种网络“烂仔”到并不是特别可气,他们就是一通乱骂,你了解他们上网就是为了发泄就会对这些脏话一笑了之直接删除,根本不会在乎。但是有一些人,他不好好看你的文章还自以为理解了你的意思,甚至看了一个题目就开始意淫整篇文章的内容开始在评论里批评:“你这样这样说是不对的……”,这种人才最让人恶心。
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尼采说

我的人生经验告诉我一个结论
我却对这种结论加以抵制
尽管看似司空见惯
但是我却不愿意相信这个结果:
大多数的人缺乏理智的良知。

《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》

这本书是茨威格自杀前写的最后一部散文作品。作者以饱满真挚的感情、平实顺畅的文字叙述了他所认识的特定时期的各种人物,他亲身经历的社会政治事件,他对那个动荡不安的时代的感受,记录了当时欧洲从一战前夜到二战欧洲危局的社会现实,披露了世界文化名人鲜为人知的生活轶事,同时穿插了作者各种细腻的心迹。

《人类的群星闪耀时》这本书让我见识到了茨威格流畅的、饱含激情的文笔,之后才看萌发了看这本书的念头,它果然没有让我失望。一部优秀的作品必然拥有完美的形式,茨威格的文字极为平实,用词准确有力,极富音乐美,看他的书你可以痛快淋漓地从第一页读到最后一页。诚实地说,我个人的欣赏水平是极为有限的,对很多国外的作品都保持敬而远之的态度。由于不了解国外的文化和作品产生的环境,所以我读它们的时候经常会觉得懵懂,不能完全明白作者的意图。当我还是一个初中生的时候,我的父亲抱着提高我的知识水平的想法给我借来了一本《钢铁是怎样炼成的》,那本书我读了不到一半实在是读不下去了,它给我的感觉就是味如嚼蜡,而且从那时起我再也没有看过那本书。我多么希望当初看得是茨威格,他的流畅并且具有世界性的文笔肯定能唤起我对读书的一些兴趣。当然,这和翻译的优美也有很大关系,不过试想一下,翻译成中文都可以那么精彩,德文原著该是怎样的迷人?!有机会一定要学一点德文,那样就可以痛快地读茨威格和尼采了。
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西南联大成就辉煌的教育逻辑

注:本文转自教育学在线(http://epc.swu.edu.cn/cyber/200705yizhuan/yzw.htm)

西南联大成就辉煌的教育逻辑

摘要:西南联大在战时极端困苦的条件下,培养出一大批科技、人文精英,诞生一大批重大科研成果。其制度环境在于继承和发扬了北大、清华、南开三校大学自治、学术自由、教授治校的优良传统;其教育条件是因为有三位著名的校长,有一代学者名流,有众多青年才俊。很大程度上,前者决定后者,因为一流大学首先是观念变革和制度文明的产物。

关键词:西南联大;制度环境;大学理想
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